La montagna di libri più alta del mondo: quando l’immaginazione spicca il volo
Uso delle tecnologie nella prima infanzia: può interferire con lo sviluppo del linguaggio?
Questo articolo è nella mia testa già da molto tempo.
Ne ho sentito il bisogno dopo aver letto alcune ricerche specifiche per quanto riguarda l’uso, ma soprattutto l’abuso delle tecnologie nei bambini più piccoli (fascia 0-3 anni), ma anche come logopedista e come mamma.
Oggi quindi ve ne parlerò da 3 punti di vista:
- Partendo dalle ricerche scientifiche in questo campo (di recente interesse e studio);
- Dal punto di vista professionale come logopedista; infatti ci sono delle ricadute
importanti nello sviluppo del linguaggio che è meglio conoscere per prevenirne
gli effetti. Vi descriverò alcune esperienze che mi hanno molto colpito e che mi hanno aiutato a modificare il mio modo di valutare i nuovi bambini che arrivano in studio; - E come mamma, vi parlerò in modo sincero della mia esperienza con Nicola, di come
prima ci siamo adattati all’uso delle tecnologie e di come poi abbiamo deciso di fare un passo indietro.
Per finire, al termine dell’articolo troverete una breve bibliografia di riferimento con le
ricerche complete nominate nell’articolo e con alcune letture consigliate “a tema”.